基于“互联网+”环境下的班级德育管理研究

开展班级管理工作在现代初中教育中成为不可缺少的一部分,由于互联网应用广泛,当代初中生大都具有互联网思维,这样的思维方式与传统的班级管理模式不符合,以此导致传统的班级管理模式渐渐退出教育平台。本文即针对现况,细致分析了互联网思维,在考虑到互联网思维的前提下,制定了详细的初中班级管理策略,以供参考。