游戏对幼儿学习品质的促进

随着对幼儿教育实践活动研究的深入,使得幼儿学习品质越来越受到关注。在对幼儿学习品质内涵和影响因素认知的基础上,明确游戏对幼儿学习品质所产生的影响作用,并且尝试性地探索游戏促进幼儿学习品质的策略,旨在通过教师有目的的游戏活动促进幼儿良好学习品质的形成,为幼儿的学习活动的展开提供支持。