高中历史教学的自主探究、合作学习及开展实践研究

历史学科属于人文社科的范畴,它涉及了国内外从古到今的与人类活动有关的大大小小的一切事物。这样一门涉及面如此之广的学科对学生的“三观”——人生观、价值观、世界观有非常大的影响,因此,它的教学就显得非常地重要。本文将分两个部分,从高中历史教学的自主探究、合作学习以及基于这两种模式的实践研究方面进行阐述,分析其优势,并提出建设性意见。