体育教学融合游戏元素发展小学生核心素养探讨

核心素养是一个孩子在成长过程中逐渐形成且必须具备的有益于个人和社会发展的品格和能力。新课标指出,体育游戏与体育课堂教学密不可分,体育游戏集多种功能于一体,它能起到强身健体、娱乐身心、教育感化等诸多作用。小学阶段是孩子们身体和心理发育的关键时期,体育教师要牢牢把握体育游戏的作用和特征,让孩子们在游戏中掌握各项体育活动的精髓,促进其身体和心理素质全面发展,进而达到提升教学效果的目的。