小学语文合作学习初探

《小学语文新课程标准》指出,要以提高小学生的语文核心素养为教学的最终目标。小学是小学生打好基础的时期,在这一时期,他们的塑造性是非常强的,小学语文教师应该抓住小学生的这一天然的优势,培养小学生的核心素养。而基于如今的教育及社会发展形势,使得传统的讲授式教学俨然已无法满足当代教育需求,故基于此,教师更应对合作学习给予高度重视,并充分发挥其于小学语文课堂中的积极作用,如此方有助于提升学生学习能力与综合素质,继而满足当代素质教育需求。