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关于小学数学课堂互动教学策略探析
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摘要
伴随教学改革的全面推进,小学数学教学也针对课堂中存在的问题进行了改革,其主要存在的问题就是课堂互动教学的问题,主要体现在互动少,效果差,因此,必须采取相应的策略来扭转这一局面,实现课堂的有效教学。下文分析了小学数学中的课堂互动教学策略。
作者
马得帅
机构地区
甘肃省康乐县吴坪小学
出处
《好家长》
2019年第54期104-104,共1页
Good Parents
关键词
小学数学
课堂互动
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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