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紧扣文本特色,优化寓言教学
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摘要
在小学语文低年级教材中,寓言占了不少比重。寓言教学能让学生深刻领略到为人处世的道理,训练学生的思维能力,培养语文综合运用能力。本文以《鹬蚌相争》一文为例,就如何紧扣寓言特色进行有效教学,充分揭示寓言所表达的深刻道理展开探讨。
作者
邵丽新
机构地区
江苏省张家港市外国语学校
出处
《好家长》
2019年第54期115-115,共1页
Good Parents
关键词
小学语文
寓言故事
有效教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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