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加强教学研判 提升教学实效
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摘要
从现实问题出发,加强对我们教学行为进行及时和认真地研判,有助于我们把握教学的内在规律。这是我们展开有效教学的关键之所在。为此,本文以小学语文教学为例,对自己的教学实践进行了一番分析。
作者
汤艳
机构地区
江苏省徐州市新沂市瓦窑镇新世纪小学
出处
《好家长》
2019年第54期122-122,共1页
Good Parents
关键词
小学语文
教学实效
教学研判
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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