善于调控课堂,提高课堂质量

教学调控,是教学活动的主要环节之一,是保障课堂顺利进行的主要手段。调控课堂的能力的大小,也是教师教学个性的凸显。文章结合小学语文教学实践,从三个方面论述如何运用有效调控艺术而调控课堂,提高课堂有效性的问题,以期与大家共同分享和交流。