从缺失到补足——论农村留守儿童的“德育”

随着我国社会经济的快速发展以及城市化建设的日益推进,越来越多的农村青壮年走向城市,寻求发展的契机、寻求谋生的渠道。但也因为如此,受制于多方面因素,不能跟随父母“进城”而被迫留在农村的孩子也越来越多,也造就了一个特殊群体——“留守儿童”。情感与关怀的不足、教育环境的落后,很大程度上造就了留守儿童童年时代“德育”的缺失,而正视这种不足,改变这种缺失,就成为当前农村留守儿童德育的重要内容。