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把准文本细读的平衡点
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摘要
在小学语文教学中,阅读教学发挥着至关重要的作用,细读文本是当前语文教学中最常见的教学模式,在小学有效的开展阅读教学可以促进学生养成良好的学习习惯,提升综合能力。本文从小学语文细读文本的阅读教学展开研究,提出能够提升阅读效率的合理建议。
作者
朱莉
机构地区
淮安市延安路小学
出处
《好家长》
2019年第54期165-165,共1页
Good Parents
关键词
小学语文
细读文本
平衡点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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