期刊文献+

建筑艺术设计专业教师专业素养研究

下载PDF
导出
摘要 本文结合习近平总书记提出做“好教师”的四个标准:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,并根据建筑艺术设计专业特点,提出建筑艺术设计专业“好教师”的四个标准:一、有理想信念,有高雅的艺术信念;二、有道德情操,品德和艺德兼具;三、有扎实知识,包括有学科专业知识、有艺术修养、有创新能力、有科研能力;四、有仁爱之心,让学生健康成长,享受成功的喜悦。建筑艺术设计专业教师应以“好老师”的四个标准要求自己,并结合到实际的教学工作中,提升教师素养,提高教学水平和教学质量。
出处 《四川水泥》 2019年第8期332-332,共1页 Sichuan Cement
基金 广东省高等职业教育建筑工程技术品牌专业建设项目(项目编号:2016gzpp016)
关键词 专业 教师 素养
  • 相关文献

二级参考文献9

共引文献150

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部