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核心素养背景下思想政治教师的角色定位
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摘要
在核心素养背景下,思想政治教师要应变而为,及时调整升级教师角色,促进教师专业发展。立足学科结构,从学科任务、学科课程、学科教学、学科学习、学科教师等五个维度,核心素养背景下思想政治教师的角色定位是:学生灵魂的塑造者、学科课程的再创者、教学情境的建构者、学习过程的共建者、专业发展的自觉者。
作者
杨秀莲
李亮
机构地区
东北师范大学政法学院
河北民族师范学院
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2019年第10期4-8,共5页
基金
2019年度教育部人文社会科学研究一般规划基金项目“改革开放以来中学政治教科书内容变迁研究——以人格培养的视角”（项目编号：19YJA880073）阶段性成果
关键词
思想政治
教师角色
核心素养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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