教学中的“缩”与“扩”

《道德与法治》课程把立德树人作为教育的根本任务,把通过课堂教学提升学科核心素养作为课程的基本要求,其内容点多、面广。如何通过课堂教学落实新课改理念,培养、提升学生道德与法治学科的核心素养呢?下面结合本人多年教学实践,从以下两个方面谈谈自己的认识。