关注知识背后的道理，回归数学本质

数学知识是学生学习数学的基础,也是教师提升学生数学素养所凭借的素材。教学中,我们不仅要关注数学知识本身,还要引领学生关注知识背后的道理,回归数学本质。唯有这样,学生才能真正理解数学,掌握数学知识和技能,获得数学能力。