摘要
习近平社会扶贫观主要涵括了扶贫体系、功能定位、动员主体、凝聚社会合力等多方面内容。习近平社会扶贫观对于作为社会帮扶体系中重要力量之一的高校具有重要的指导意义。通过制定教育帮扶政策,强化高校智力帮扶优势,以及健全"长常帮扶"校地合作机制等多措并举,有助于推进和完善高校帮扶贫困地区的可行性路径建设。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2019年第10期31-34,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education