期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小说《台阶》主题解读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
李森祥的小说《台阶》一经发表,特别是入选中学语文课本后,深受广大师生的喜爱.但是关于作品的主题,却颇有争议."了解中国农民勤俭、坚韧的性格,了解他们的艰苦生活,体会作者对土地家园和父老乡亲的深厚感情";"对虚荣心旧观念的批判";"对地方落后文化的反思";"亿万农民的希望在于先进生产力,以此迅速改变农村落后面貌,结束老牛拉破车的日子";"对农村、农业、农民的关注"……凡此种种,都有点道理,也都有失偏颇.
作者
高君
机构地区
江苏省淮安市淮安外国语学校
出处
《语文教学与研究》
2019年第18期5-7,共3页
关键词
《台阶》
小说
解读
中国农民
先进生产力
语文课本
落后文化
虚荣心
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
17
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
李森祥.
站在父亲的肩膀上——《台阶》创作谈[J]
.中国校园文学(青春号),2007,0(17):39-41.
被引量:14
2
尤志心.
也谈《台阶》结尾的意蕴[J]
.中学语文教学,2008(3):44-45.
被引量:9
3
陈文宏.
走进“父亲”精神追求的三重门——细读《台阶》[J]
.新语文学习(教师),2011(1):94-96.
被引量:1
共引文献
17
1
姜毅.
《台阶》综述:追求文本解读的多元多维[J]
.中学语文教学,2015(5):53-59.
被引量:4
2
刘宏业.
父辈的奋斗史 子女的成长史——从叙事学角度再读《台阶》[J]
.中学语文教学,2015(11):53-57.
被引量:1
3
巩长虹.
文本研读“五着力”[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2018(6):8-11.
4
郭跃辉.
“怎么了呢,父亲老了”是画蛇添足吗?——小说《台阶》的一处细节解读[J]
.语文教学与研究,2018,0(11):81-83.
被引量:1
5
胡丹.
“儿子”的崇敬与伤感,“我”的理解与感恩——《台阶》文本细读[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2019(4):57-58.
6
马春华.
立好语文教学的“台阶”——以《台阶》为例[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2019(3):88-92.
7
周剑清,刘雪清.
从三个意象品味父亲——析《台阶》中父亲的形象[J]
.教学月刊(中学版)(语文教学),2019(4):61-63.
8
王龙翔.
《台阶》父亲形象再认识[J]
.文学教育,2019,0(21):118-119.
被引量:1
9
向浩,童庆杰.
《台阶》中“父亲”人格障碍分析[J]
.中学语文教学,2019,0(11):51-54.
被引量:3
10
石杰.
《台阶》文本解读与教学内容述评[J]
.语文教学与研究,2019,0(21):100-106.
被引量:3
1
黄厚江.
《台阶》教学实录[J]
.中学语文教学参考,2019,0(26):13-16.
被引量:2
2
张讯.
从《台阶》一课探究教师文本解读能力的意义[J]
.中华活页文选(教师),2019,0(10):27-28.
3
沈建忠.
在关联性阅读中实现多重共生——黄厚江《台阶》课例赏析[J]
.中学语文教学参考,2019,0(26):17-19.
4
刘飞.
从李森祥真实的父亲身上探寻《台阶》的深刻意蕴[J]
.文学教育,2019,0(21):120-121.
被引量:3
5
王龙翔.
《台阶》父亲形象再认识[J]
.文学教育,2019,0(21):118-119.
被引量:1
6
李鸿萍.
从人格结构理论解读《台阶》中的父亲[J]
.文学教育,2019,0(19):58-59.
7
冯慧萍.
八重矛盾处看“父亲”——对李森祥《台阶》的个性化解读[J]
.云南教育(中学教师),2019,0(6):21-23.
被引量:3
8
郑可然.
“台阶”意象的三层隐喻[J]
.华夏教师,2019,0(9):45-46.
9
周剑清,刘雪清.
从三个意象品味父亲——析《台阶》中父亲的形象[J]
.教学月刊(中学版)(语文教学),2019(4):61-63.
10
房雪键.
品读总书记知青岁月探索大学生成长答案[J]
.天津中德应用技术大学学报,2019(5):105-108.
语文教学与研究
2019年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部