阅读教学,从“突破语文要素”中打开通道被引量：1

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摘要统编版教材中的语文要素是在教材编写过程中的一次重大变革和积极尝试,这种编排方式不仅为学生之学,也为教师之教学明确了方向,同时也为创造地开展教学明确了认知性基础,教师要善于从语文元素入手,才能有效地促进学生语文核心素养地不断发展奠基.那关乎学生语文核心能力发展的语文要素,如何在教学中得意突破呢?笔者结合自身的教学实践谈谈自己的一些思考.

作者刘玉

机构地区江苏省灌云县伊山镇中心小学新村小学

出处《语文教学与研究》 2019年第18期22-23,共2页

关键词阅读教学语文通道编写过程编排方式能力发展教学实践大变革

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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