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如何培养高中学生良好的课堂学习习惯

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摘要 高中语文课堂的高效是每个语文老师追求的,但实际是低效情形常常见.原因是多方面的:老师不能吃透课标,教学随性;解读鉴赏文章能力欠缺;不重视培养学生的语文素养;考教分离等是重要原因,而不重视学生课堂良好学习习惯的培养也是重要原因之一.
作者 刘燕
出处 《语文教学与研究》 2019年第18期132-133,共2页
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