期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

部编版教材中的民俗元素及其教学价值功能

下载PDF

导出

摘要部编版初中语文教材更加重视中华民族优秀传统文化教育,加大了古诗文的篇目,不少课文蕴含着大量中华民族传统文化元素,其中民俗文化元素非常丰富,我们从中梳理归纳出具代表性的选文就多达30余篇,其中最具代表性的有近20篇,他们分别是七年级上册《从百草园到三味书屋》《天上的街市》《女娲造人》.

作者李少珍

机构地区海南省海口市龙华区教学研究室

出处《语文教学与研究》 2019年第17期67-70,共4页

关键词初中语文教材民俗元素价值功能《从百草园到三味书屋》传统文化元素《天上的街市》教学传统文化教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1薛晓蓉.民俗文化在语文教材中的教育价值[J].教育理论与实践（学科版）,2009,29(7):45-46. 被引量：4

共引文献3

1梁春莲.论民俗文化在小学语文教学中的作用[J].时代教育,2014,0(24):36-36. 被引量：1
2张丽丽,盛暑寒.中国优秀传统民俗文化推广与中小学课外阅读研究报告[J].吉林省教育学院学报（中旬）,2015,31(2):9-10. 被引量：5
3苏元癸,曾春龙.民俗文化在中学语文教材中的价值阐释[J].语文教学之友,2021,40(3):3-5.

1共此夜[J].中学生百科,2019,0(26):28-28.
2冷江.窗外[J].读天下,2019,0(10):76-76.
3韩国营.顽强的苔藓缘何人工种植难?[J].生命世界,2019,0(7):8-13. 被引量：2
4李胜建.基于评价先行的学习任务单教学策略微议——以《天上的街市》和《女娲造人》为例[J].作文（高中版）,2019,0(7):52-55.
5《诗经》里的那些水果吃货遇上酸甜果子[J].课堂内外（初中版）,2019(10):44-45.
6柳小翠.论园林景观规划的主题与文化[J].花卉,2019,0(20):90-91.
7王品丹.民俗文化元素与当代绘画[J].大众文艺（学术版）,2019(14):120-121. 被引量：1
8刘小萍,郭龙.试论民俗文化与外语教学[J].校园英语,2019,0(41):140-140. 被引量：1
9袁静.理性解读“诗的逻辑”，教好诗歌[J].语文教学与研究,2019,0(20):96-97.
10李孟华.少数民族传统体育的文化内涵与价值功能研究[J].休闲,2019,0(9):10-10. 被引量：1

语文教学与研究

2019年第17期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部