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初中语文教学如何有效地以读促写

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摘要 阅读与写作是提升语文素养的重要途径,读写能力是当前初中语文教学的主要任务。阅读与写作之间具有内在的联系性,那么如何有效地促进以读促写成为本文研究的重点,本文通过分析读写问题、积累写作素材、强化写作训练三方面来进行语文读写结合课型教学实践,促进学生写作能力的提升。
作者 岑蔓茜
出处 《语文教学与研究》 2019年第17期71-73,共3页
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