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浅谈高中实用类文本写作教学

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摘要 一、实用类文本写作教学现状及原因分析实用类文本包括所有有关于社会、自然、文化、科学、环境等方面题材内容的文章,与我们生活联系最为紧密,是我们日后工作与生活的工具。2017年版《普通高中语文课程标准》中很重视实用类文本教学,设置了三个相关任务群,而且也提出了"实用性语文"的概念,包括实用文章阅读、实用口语交流、实用文章写作三个方面。近几年实用类文本阅读的关注度明显提高,但是写作教学仍没有得到应有的重视。
作者 张旭
出处 《语文教学与研究》 2019年第20期134-135,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1黄全愈.素质教育在美国[J]语文世界(高中版),2003(02).
  • 2许枫.《浅谈初中英语课的情境教学》,教育评论,2000年,第5期.
  • 3布鲁纳.《教育过程》,上海:上海人民出版社,1973年10月版.

共引文献9

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