初中作文现状及创新写作探析

初中学生具有独特的个性,在现阶段的初中语文教学中,教师要从学生的个性出发,深入分析学生在作文写作中存在的种种问题,这样教师就能科学合理地进行教学创新,拓展学生写作的思维,让学生在写作中发挥自己的创造力,提升写作水平。一、初中作文教学的现状(一)缺乏情感投入初中学生正处于青春期,学生的内心世界还处在发展阶段,无论是心智上,还是思维认知上都处于一种中间层次,他们对于外界事物的认知都存在一定的不足。