摘要
本文分析慕课对我国高校管理体制、课程设置、教学模式、师生行为等方面的冲击,提出应对慕课冲击的高等教育发展建议:摒弃传统教育理念,了解网络教育的重要意义;制定参与鼓励机制,激发高校加入慕课的积极自主性;充分发挥教师资源,建立高水准教育团队;完善互联网安全法规,营造良好的网络教育发展环境。
基金
广西教育厅2015年广西职业教育教学改革立项重点项目“中职会计专业以微信公众平台构建微课程管理模式的研究与实践”(GXZZJG2015A013)
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“高职教育中的研究型教学模式与策略”(GXGZJG2017B061)
