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“1+X证书”制度下学分银行资历框架的构建——以广西开放大学为例 被引量:3

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摘要 本文分析"1+X证书"制度与构建学分银行资历框架的关系,阐述"1+X证书"制度下学分银行资历框架建构中确保过往资历得到科学合理认可、促进学习成果的有效流动的取向,论述通过学历融通、校企融合、职社互通等路径,合理构建起符合"1+X证书"制度要求的学分银行资历框架。
作者 孙世虹
出处 《广西教育》 2019年第31期107-108,共2页
基金 2017年广西职业教育教学改革研究重点项目“广西开放大学学分银行构建学习成果认证标准体系的研究与应用——以学前教育专业为例”(GXGZJG2017A031)
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