高职学生职业心理素质调查研究

本文从择业意识、职业理想、职业道德、职业价值观、就业心理状态五个方面调查分析高职学生职业心理素质现状,结果表明,高职学生具有一定的择业意识,但发展水平不足;半数以上的高职学生有职业理想,部分学生的职业理想趋于现实;高职学生树立了较强的职业道德意识,但仍需要具体学习;高职学生职业价值观趋于多元化,职业价值取向存在偏差;高职学生就业心理压力大,心理素质不够高,求助心理咨询的不多。解决这些问题关键在于开展个性化的职业指导,拓宽课程教学主渠道,加强校企合作,有针对性地开展职业心理素质拓展训练。