互联网媒体视阈下高职院校体育教学创新探究

本文分析当前互联网媒体视阈下高职院校体育教学中基础设施建设和器材配置有待完善、教学模式陈旧、教育内容与实际偏离、体育教育网络平台信息量较少等问题,提出互联网媒体视阈下高职院校体育教学的创新路径:创新教育理念,培养学生的学习热情;利用媒体效应,创设体育的隐性课程;开展媒体教学,创新体育教学的形式;搭建网络平台,拓宽教学活动的渠道;发挥媒体优势,营造良好的网络空间。