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如何开展以生为本的小学数学教学活动

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摘要以生为本的教学理念是教师要充分尊重学生的主体地位,从学生的认知特点出发,发展学生的多项能力,使学生能具备适应社会发展的关键能力,是新课改中一再强调的教学理念.小学数学教学中,开展以生为本的教学活动,教师要适当地放权给学生,创新教学模式,鼓励学生自主质疑和解决问题,依据学生的学习水平分层设置教学目标,完善教学评价机制,鼓励学生进行反思性学习,培养他们的数学思维,逐步提升他们的数学学习能力.

作者黄小妹

机构地区广西壮族自治区南宁市邕宁区第一小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第10期64-64,共1页

关键词小学数学教学策略以生为本

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第10期

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