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巧用错题资源,培养初中生数学素养

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摘要在新课改进程不断深入的今天,学科素养成为初中数学教师讨论的重要话题.数学学科素养对于学生培养学生问题意识、完善知识结构、培养创新思维具有重要作用.在初中数学教学过程中出现的错题是值得教师关注的重要教学资源,错题资源指的是学生在数学学习过程中出现的各种错误.教师应立足于客观视角,正视学生的错题,将其作为培养学生数学素养的重要教学资源,这样不仅能够提高学生的综合素养,而且还有助于培养其有益学习资源的利用能力.

作者应排琴

机构地区杭州文晖中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第10期103-103,共1页

关键词初中数学错题资源有效利用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第10期

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