探析城乡结合部英语课堂教学策略

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摘要城乡结合部处于一个较为特殊的地理位置,它处于城市与乡村的结合部位,经济与教育的发展相较乡村虽然有进步,但是与城市相比还有较大的差距.城乡结合部的初中英语课堂教学也存在着不小的问题,不论是城乡结合部英语学习氛围或者是平均英语学习水平都不太理想.而造成这一现象的原因较多,例如家长教育观念的落后以及基础教育水平较低等等.这些情况都影响到了城乡结合部英语教学情况,而选择良好的英语课堂教学策略是解决这一问题的有效途径之一,所以本文对于城乡结合部的英语课堂教学策略进行探究.

作者杨振功

机构地区山西省运城市河津市城区中心校城关中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第10期119-119,共1页

关键词城乡结合部英语教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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