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浅析小学语文教学中学生阅读能力的提升策略

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摘要随着近些年课程改革的不断推进,小学语文教学中的阅读环节得到了越来越多的关注,它不仅是小学阶段语文学科的重要组成部分,还是学生建构自己语文知识体系的重要基础,同时也有助于辅助学生形成自己正确的价值观念,开阔眼界,拓展知识面,对提升学生的逻辑思维能力和认识理解能力也大有裨益.本文将从小学阶段的语文课堂教学实际情况出发,探索小学语文教学中提升学生阅读能力的方法及策略.

作者张桦楠

机构地区甘肃省景泰县漫水滩乡双树小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第10期133-133,共1页

关键词小学教育语文学科阅读能力提升策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第10期

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