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让“激情”助燃初中高效物理课堂

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摘要本文主要对初中物理高效课堂的构建进行了具体的分析,并对此提出了相应的途径与方法来实现初中高效物理课堂的创建.

作者李军

机构地区贵州省威宁彝族回族苗族自治县哲觉第二中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第10期187-187,共1页

关键词初中物理高效课堂激情

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第10期

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