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农村小学音乐教学的优化路径探究

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摘要本文主要对农村小学音乐教学现状进行分析,通过分析发现其在实际教学中存在一定的问题,并在此基础上针对其存在的问题提出了相应的解决对策.

作者张霁

机构地区江苏省宿迁市泗洪县双沟实验学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第10期213-213,共1页

关键词农村小学音乐教学优化路径

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第10期

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