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小学低年级音乐教学中节奏教学的初步探索

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摘要音乐节奏教学一直是基础教育音乐教学中的一个重要问题,是学生学习音乐识谱中关键的一个环节.很多教师只教会学生唱熟一首歌,却忽视了如何唱会一首歌.在小学音乐教学中提高学生的音乐素质和能力,进行音乐节奏感的训练是十分必要,也是必须训练的基本内容.因此,有必要对此类问题的学习活动进行研究,以此来提高低段小学生音乐节奏感的课堂教学效果,培养其音乐节奏感.

作者沈栩如

机构地区广东省广州市增城区小楼镇中心小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第10期217-217,共1页

关键词小学低年级音乐节奏教学初步探索

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第10期

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