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浅析小学音乐教学中的创新教育被引量：1

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摘要我们常说"音乐是世界通用的语言",优秀的音乐作品中除了富含作者所要表达的丰富情感外还包括作品创作当地的风土人情,让聆听者感受到爱与温暖.但是很多人认为小学音乐教学就是带着学生们唱唱歌,识识谱,没有什么新的创意,部分学生也将小学音乐教学认为是"副科".那么怎样来改善一下学生的这种认知呢?笔者认为我们需要对小学音乐教学进行必要的创新改造,在这种创新中改变他人对小学音乐教学的认知.

作者王艳

机构地区四川省南充市仪陇县城北小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第10期235-235,共1页

关键词小学音乐创新教学音乐认知

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第10期

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