期刊文献+

语言建构与运用在初中语文教学中的内涵浅析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 语言建构与运用是语文学科核心素养的第一要素,具有基础地位,代表着语文课程的核心价值。语言建构与运用的主体是学生,面对一则经典的文本,引导学生基于语言文字的理解去建构意义,这种基于语言文字的分析进而生成意义的过程,与语言建构与运用的内涵一脉相承。
作者 杨蚯鹏
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2019年第10期17-18,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部