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语言建构与运用在初中语文教学中的内涵浅析
被引量:
1
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摘要
语言建构与运用是语文学科核心素养的第一要素,具有基础地位,代表着语文课程的核心价值。语言建构与运用的主体是学生,面对一则经典的文本,引导学生基于语言文字的理解去建构意义,这种基于语言文字的分析进而生成意义的过程,与语言建构与运用的内涵一脉相承。
作者
杨蚯鹏
机构地区
南京航空航天大学附属初级中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2019年第10期17-18,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
初中语文
核心素养
语言建构与运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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