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核心素养下初中语文课内外阅读的有效指导
被引量:
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摘要
课内阅读是促使学生开展课外阅读的一把“金钥匙”。课外阅读是促进学生身心全面发展,特别是语文能力发展的重要途径。结合当前语文核心素养培养的要求,提出课内阅读与课外阅读的有效指导模式。
作者
刘艳红
机构地区
邹平市魏桥实验学校
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2019年第10期41-42,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
初中语文教学
课内阅读
课外阅读
有效指导
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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