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由一则博客引发的系列探究

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摘要 本文围绕一瓶装满水的可乐瓶,从光的反射与折射的真实情境问题出发,以真实问题的解决为契机,带领同学们由浅入深地展开一系列的探究活动。试图引起小学生对生活中的科学的重视,培养孩子运用知识去分析问题与解决问题的能力。
作者 卓雪妹 张殷
机构地区 广西师范大学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第24期33-33,共1页
基金 2017年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目2017JGA142“培养创新型科技教育师资的STEM系列课程开发与实践”的研究成果.
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