数学数字与自然现象融合教育的若干思考

自然现象和数字具有紧密的联系。在小学数学课堂教学中,充分进行数字教育和自然现象教育的融合,对于培养整体思维意识和精确推算能力,以及对于培养学生未来可能的跨学科创新能力等具有一定作用。信息化社会下应该充分利用各种方式强化数字和自然现象的融合教育。