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小学英语教学中自能教育的实践探索

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摘要 社会发展增进对外交流,英语也逐渐成为一项必备技能。为提高小学学生的英语学习兴趣及自主学习能力,有必要在小学英语教学中探索自能教育模式。自能教育强调学生的学习主动性,有助于培养学生形成正确的学习方法和习惯,为长期英语学习打好基础。
作者 黄芳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第24期40-40,共1页
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