把社会主义核心价值观渗透于小学学科课程的教育策略行为研究

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摘要中国共产党中央委员会做出重大决定和指示:将社会主义核心价值体系的内核与中小学生科学教育的创新内容相结合。为此就需要探寻两者融合之途径,社会主义核心价值观融合中小学科学教育首先要求注重创新,其次要重视各地实践经验的积累,遵循正确的原则,然后要讲求教育方法,依靠有效途径,运用好科学课堂教学并尝试其它课堂教学和出版图书的力量。

作者刘洋

机构地区重庆市涪陵区李渡街道李渡小学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第24期48-48,共1页

关键词社会主义核心价值观中小学科学教育

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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