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让数学走向生活,小学数学教育生活化
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摘要
随着社会和数学的不断发展,数学几乎己经扩展到人类生活的全部领域。因此,加强小学数学教学方面的改革显得迫在眉睫,本文着重分析了目前小学数学教学中存在的问题,并提出了切实可行的策略,也希望能够为数学教学生活化的改革提供一定的理论借鉴。
作者
陆东明
机构地区
宁夏平罗县城关第六小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第24期48-48,共1页
关键词
小学数学
生活化教学
研究
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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2019年 第24期
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