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小学数学教学中学生的自主提问能力培养
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摘要
随着素质教育的不断推进,新课改背景下要求全面培养学生的能力,包括自主提问与主动学习的能力,也包括独立思考与解决问题的能力。笔者结合自身的教学经验及观察,分析了当前我国小学数学课堂教学对学生能力培养的不足,并对其原因进行简要的剖析,并在此基础上为小学数学课堂教学中学生自主提问能力的培养提出相应的建议,以期为教学带来一定的指导意义,并促进学生的学习及全面发展。
作者
兰亚静
机构地区
陕西省宝鸡市岐山县凤鸣镇朝阳中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第24期77-77,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
学生
自主提问能力
培养
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第24期
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