小学高年级数学教学中学生自主学习能力的培养

伴随着课程改革的逐渐深入,学生在学习中的角色也在发生着根本性的变化,他们从被动的知识接受者,逐步转变为主动的知识探究者。面对这一变化,越来越多的教育者认为,应当把培养当代学生的自主学习能力作为一项基本的教学目标。而小学教育是基础教育的开端,这一阶段对培养学生的自主学习能力非常重要。其中小学数学课程是一门必备的基础性课程,它既是一种非常重要的工具,也是一种思维模式。因而,从小培养学生的数学自主学习能力变得十分迫切,如何培养小学生的数学自主学习能力也就成为了当今教育者的重要使命。