小学班主任管理工作中存在的问题及相关措施

随着少子化形式不断推动,导致我国小学生自我管理能力下降较快,但是却对学习环境要求不断提高。在传统教学模式中更加强调教师的管理输出与权威性,但是当前教学环境难以为教师提供此方面的支持,这就导致管理问题日益突出。学校应当为班主任建立一个相互交流的平台,帮助小学班主任形成相应的管理队伍,以此加强小学班主任管理工作有效性。本文将从小学班主任管理过程中存在的问题入手,并且提出相应的改进措施。