“时政”助力高中政治学科核心素养培育的有效途径探讨

在当前高中政治学科核心素养培育的背景下,教师应创新课堂教学的方法和手段,有效地将"时政"材料与教材内容学习紧密结合起来,使学生更有效地掌握、理解政治学科的基本观点和基本理论,从而提高学生分析材料和阐述观点的能力,培养学生的政治学科核心素养,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。基于此,本文针对"时政"助力高中政治学科核心素养培养的有效途径及教学策略展开深入的分析和研究。