核心素养下初中音乐欣赏教学的改革

随着我国教育的改革发展,核心素养对学校各学科有着极大的影响。对于身处初中阶段的学生来说,音乐素养的培养不仅对初中生的身心健康发展产生影响,对初中生未来的发展也有很大的影响。而相较于其他学科,音乐课程对于学生的想象力和创作力有较高的要求,而且音乐学习的难度较大。要想提高初中学生的音乐水平及能力,就必须要培养初中生的核心素养。本文对初中音乐欣赏教学在核心素养下的改革进行探讨,并提出了在核心素养下初中音乐欣赏教学的具体改革措施。