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提高小学数学课堂教学质量方法初探

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摘要 在小学数学教学中,实践课是一种必不可少的课程类型,它贯穿于整个数学教学始终,其教学时间占有很大的比重。数学实践是课堂教学的延续和补充,是学生进行数学活动的最基本形式,是数学教学的重要环节。高效的实践课可以培养学生的思维素质,提高学生分析问题、解决问题的能力,帮助教师填补空白,对提高教学质量具有不可替代的作用。在新课程理念下,如何搞好课堂实践,提高课堂教学质量,已成为摆在我们面前的一个重要问题。
作者 刘晨
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第24期167-167,共1页
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