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如何巧妙使用教具来提高小学数学课堂教学效率新探
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摘要
数学知识是一门逻辑性、抽象性较强的学科,如何使学生高效的学习和掌握数学知识已经成为了教学的难点,需要教育工作者深入的探索,采取合适的教学手段提高数学教学效率。在平时的教学中,教师除了要将传统的教学方法创新外,还要注重数学课堂中教具的开发与利用。为了更好的提高小学数学教学成效,教师要巧妙的使用教具,直观的将数学知识呈现,帮助学生更容易理解知识,强化学生的学习效率,保证课堂教学效率的提高。
作者
魏亚玲
机构地区
甘肃陇南礼县盐官镇新合小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第24期175-176,共2页
关键词
教具
小学数学
数学教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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