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立足部编新教材解读提升小学语文课堂效率
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摘要
随着部编新教材的逐渐普及,小学语文课堂教学变得越发丰富,其收录的课本不仅具有深厚的德育内涵,而且能将语文教学中学生的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者和谐统一起来,促使教师深入解读教材,真正培养、提高小学生的语文素养。本文笔者立足部编新教材的解读,从德育、趣味性、情景创设等多个层面来具体探究了小学语文课堂教学效率提升的实践。
作者
杨建方
机构地区
河南省平顶山市宝丰县教育体育局
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第24期181-181,共1页
关键词
小学语文
部编教材
趣味教学
情景创设
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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